Día del árbol:

- Animal: yegua.

De forma individual para lograr subir al árbol tendrá que coger carrerilla e impulsarse hasta lograr subir encima del árbol.

De forma colectiva, tendrán que organizarse entre todos los animales de modo en que los que tengan más facilidad para subir al árbol sean los que ayuden a los otros con menos cualidades para trepar. De forma que sean los últimos en subir.

María José Couso Fervenza.

Definición do Concepto de Medio ambiente:

- Medio ambiente: Es el entorno en el que viven los seres vivos y que los condiciona. El medio ambiente engloba la naturaleza, la sociedad y la cultura existente en un determinado lugar y tiempo. Incluye a los seres vivos, los materiales y las relaciones que se establecen entre todos ellos.

- Medio ambiente: Está compuesto y está determinado por factores físicos, biológicos y socioculturales y económicos.

Búsqueda de noticias de medio ambiente.

Periodico: La Voz de Galicia.

Fecha: Sábado, 25 de Abril.

Titulo de la noticia: Denuncian que el fuel roza las costas de Tenerife y La Gomera

Enlace a la noticia: http://www.lavozdegalicia.es/noticia/sociedad/2015/04/25/denuncian-fuel-roza-costas-tenerife-gomera/00031429991144739257602.htm

Captura de pantalla ( imagen de la noticia)

Comentario personal:

El incendio de un pesquero amarrado en el puerto de Las Palmas de Gran Canaria, el Oleg Naidenov, de bandera rusa, con cerca de 1.500 toneladas de fuel a bordo, hizo saltar la alarma el pasado sábado. Tras varias horas intentando apagar el fuego, la autoridad portuaria tomó la decisión de remolcar el barco a alta mar “por razones de seguridad; para evitar daños a las instalaciones portuarias, así como para evitar que las costas del archipiélago queden afectadas en caso de derrame”.

Se trata de una maniobra muy desafortunada, que demuestra lo poco que aprendimos del accidente del Prestige. Si bien la maniobra de alejamiento asegura que las consecuencias del accidente pasen más inadvertidas, el riesgo medioambiental no disminuye, sino que aumenta. Mucho más acertado hubiera sido acondicionar un muelle al que poder trasladar el barco sin riesgos importantes para las instalaciones portuarias, o bien remolcarlo a una bahía cercana, seleccionando un área de escaso valor ecológico, donde se pueda acotar un posible vertido (por ejemplo con el uso de barreras flotantes).

Remolcar el barco a alta mar supone perder el control sobre la situación, incrementando el riesgo de un vertido, que al mismo tiempo sería más difícil de controlar. De ocurrir, las corrientes podrían repartir la mancha de fuel por un área difícil de predecir, probablemente alcanzando las costas del archipiélago en algún punto indefinido. Y eso acarrearía el riesgo de que llegara a zonas de gran valor ecológico de las islas cercanas.

Pero incluso aunque el vertido no alcanzara las costas del archipiélago, no hay que olvidar que el medio pelágico, es decir, el mar abierto, también alberga una importante biodiversidad, particularmente valiosa en aguas de Canarias: diversas especies de cetáceos, tortugas y aves marinas amenazadas frecuentan las aguas oceánicas del archipiélago canario, además de numerosas especies de peces (algunas de gran importancia comercial, como el atún) y otros organismos marinos. En el caso de las aves, cabe recordar que Canarias es un santuario para la reproducción de pardelas, petreles y paíños, todas ellas especies que se alimentan lejos de la costa.

El episodio ha evidenciado la falta de protocolos de actuación ante este tipo de emergencias, un hecho particularmente grave cuando el accidente del Prestige debería haber servido, por lo menos, para aprender de nuestros fallos.

Vídeo desastre ambiental

• Aral, el mar perdido

https://www.youtube.com/watch?v=8GGiAa_v9Pw

Tras los trasvases de agua realizados por la Unión Soviética en los años 1960, de los ríos Amu Daria y Sir Daria que en él confluyen, el lago se redujo de manera drástica, aunque oscilante. Se pretendía desviar agua para regar cultivos en Uzbekistán y Kazajistán. Tras la caída de la URSS, la falta de entendimiento debido al enfrentamiento entre los países que antes formaban parte de la desaparecida Unión Soviética, ha impedido que se detuviese esta reducción constante, pues Kazajistán y Uzbekistán que se reparten lo que queda del Aral, están enfrentadas con Kirguizistán y Tayikistán, repúblicas por donde fluyen los ríos que alimentaban el otrora gran mar interior.

Además, como resultado de pruebas armamentísticas, proyectos industriales y vertidos de residuos de fertilizantes en el mismo siglo, el mar tiene un alto índice de contaminación.

Como siempre la codicia y el mal consumo de los recurso acabo haciendo el mayor desastre ecológico de la historia. El gran perjudicado fue el ecosistema de la zona, ya que han desaparecido 20 de las 24 especies de peces existentes y con ellas, otras tantas de aves que dependían de ellos y de la flora del lugar, que también se ha visto severamente afectada.

• Río de muerte, catástrofe ecológica por la rotura de la presa de Aznalcóllar (1998)

https://www.youtube.com/watch?v=nS_tFoyqvVU#t=125

El desastre de Aznalcóllar es un desastre ecológico producido por un vertido de residuos tóxicos en el Parque nacional y natural de Doñana, en Andalucía, España, en 1998, causado por la rotura de la presa de la balsa de la mina de Aznalcóllar, propiedad de la empresa sueca Boliden AB. De ahí que también se conozca con el nombre de Caso Boliden.

• Marea Blanca - Documental de Isabel Coixet (Desastre Ecológico. Prestige)

https://www.youtube.com/watch?v=qDuQ7bDz_yQ

Pegada ecológica.

"Mide tu huella ecológica"

Tras realizar la encuesta los resultados fueron los siguientes:

Por lo que respecta a la cantidad de energía consumida

Tu consumo está entre 300 y 600 kep por persona. Estás en la media de consumo de energía del país. Puedes ahorrar mucho dinero y reducir tu consumo siguiendo las indicaciones contenidas en "tu casa y tu vida sostenible"

Recomendaciones de compra

Si visitas la sección "renovación de equipos" que hay en todas las páginas de nuestra sección "Tu casa y tu vida sostenible" encontrarás consejos y recomendaciones para ahorrar energía y dinero.

Enhorabuena por tu sistema de iluminaciónUtilizas una gran cantidad de bombillas de bajo consumo, lo que quiere decir que tu sistema de iluminación es economizador en un gran porcentaje. Ahora se trata de ver la posibilidad de cambiar las últimas bombillas convencionales por sus versiones economizadoras.

Tienes un calentador demasiado antiguoDeberías ir pensando en instalar un nuevo modelo de calentador. Encontrarás sugerencias útiles en "Fregadero renovación de equipos".

Recomendaciones de uso

En "Tu casa y tu vida sostenible" hay unos apartados, llamados "Conducta", dedicados a las recomendaciones de uso para aprovechar al máximo el equipamiento de tu casa con el menor coste para tu bolsillo.

Tu cocina es eléctrica

No olvides desconectar el fuego unos minutos antes de terminar el guiso para que se haga con el calor residual de la resistencia eléctrica. Encontrarás más información en "Cocina - conducta" .

Jose Luis Sampedro

Lo que reflexiona el catedrático San Pedro, en la entrevista, es sobre los cambios que se están produciendo y como el capitalismo o la globalización no son el camino para la supervivencia del planeta. Porque este sistema se está agotando, y los recursos ya están en un punto el que ya no se regeneran, gracias a la contaminación y la sobreexplotación. Otro tema relevante es que la población en el mundo, se ha triplicado y no hay medios, ni recursos para la supervivencia de toda la población, por ello es importante que lo reivindiquemos para que los lideres reaccionen, antes de que las catástrofes y el miedo generalizado nos invadan.

La ruta del ébola empieza en nuestros coches.

Tras haber leído el artículo , entendí la relación del ébola con los coches, por la relación que tiene la palma aceitera que se utiliza como combustible, que mueve todos los grandes negocios: la gasolina, y por tanto los coches. El problema de la expansión del ébola, está escondido por las grandes multinacionales, que sin escrúpulos y sin pensar en las repercusiones, solo piensan en acumular capital. Por otro lado ,los cambios en el ecosistema de la zona, de un mosaico de pequeña agricultura familiar y biodiversidad, a un uniforme y pobre monocultivo, son los que han favorecido la trasmisión del virus de la fauna portadora a las personas, sobre todo este tipo de monocultivos de palma aceitera o palma africana, y que atraen especialmente a los murciélagos frugívoros del bosque, anfitriones privilegiados del virus, que después pueden transmitirlo a las personas a través de sus orines, excrementos o saliva. Lo que habría que reflexionar y denunciar es por qué empresas estatales o extranjeras están apropiándose de estas tierras muchas veces acompañada de intervenciones del ejército o de la policía para frenar la resistencia de la gente en un fenómeno de acaparamiento de espectaculares dimensiones, para generar cultivos de palma, y que todo ello lleve a la propagación del ébola, sin que ellos se hagan responsables y no se tome medidas, solamente cuando en Europa aparece la enfermedad.

Definición de educación ambiental.

• La educación ambiental, es la formación orientada a la enseñanza del funcionamiento de los ambientes naturales para que los seres humanos puedan adaptarse a ellos sin dañar a la naturaleza. Las personas deben aprender a llevar una vida sostenible que reduzca el impacto humano sobre el medio ambiente y que permita la subsistencia del planeta.
• La educación ambiental es un proceso permanente de carácter interdisciplinario destinado a la formación de una ciudadanía que forme valores, aclare conceptos y desarrolle las habilidades y las actitudes necesarias para una convivencia armónica entre los seres humanos, su cultura y su medio ambiente.
• La educación ambiental es un proceso de formación que permite la toma de conciencia de la importancia del medio ambiente, promueve en la ciudadanía el desarrollo de valores y nuevas actitudes que contribuyan al uso racional de los recursos naturales y a la solución de los problemas ambientales que enfrentamos en nuestra planeta.

darwin

LA PESADILLA DE DARWIN

https://www.youtube.com/watch?v=g_6ZNbYdWzQ

Neste filme faise unha crítica ao consumo non responsable dos bens ou productos que compran as persoas dos países máis desnvolvidos, sen ter conciencia de donde proveñen, como é a xornada laboral dos traballadores, etc.

Son persoas sen dereitos laborais, xornadas eternas de traballo, salarios miserables, e continuamente sometidos a unha industria que se aproveita e explota a precaria situación social.

Consumindo este tipo de productos, estamos apoiando e contribuíndo a que grandes empresas que son as responsables disto, se lucren da inhumana situación na que teñen a seus traballadores; mentres eles enchen os bolsillos a súa costa, os obreiros simplemente viven para traballar, e aínda así, malamente.

video man

https://www.youtube.com/embed/WfGMYdalClU

COMENTARIO:

Na nosa opinión, o vídeo mostra dunha maneira un tanto exaxerada, a capacidade que ten o ser humano para destruir seu propio planeta, que en vez de coidalo e ver por el, fai todo o contrario, somos seus propios enimigos e destructores. Esta “involución” vai chegar un momento que non sexa sostible, e as consecuencias serán nefastas para tod@s.

Hugo Avalle Araujo

María José Couso Fervenza

Raquel Piñeiro Menduíña

definición medioambiente

MEDIO AMBIENTE: é un ecosistema natural no que existe a vida e é quen de xerar recursos el mesmo.

Raquel Piñeiro

Hugo Avalle

María José Couso Fervenza

ecocalendario

XANEIRO 2015

LUNS	MARTES	MERCORES	XOVES	VENRES	SABADO	DOMINGO
			1 evitar o uso do microondas.	2 reduce gasto luz eléctrica	3 ir polas escaleiras	4 utilizar papel reciclado
5 facer exercicio	6 reutilizar auga da chuvia	7 facer compos.	8 ter unha horta	9 apagar o poloto stand by	10 planta unha árbore	11 rexeitar recheos na ría
12 evitar vertidos ao mar	13 non mercar especies protexidas	14 usar placas solares	15 reciclar pilas	16 uso moderado da auga do grifo	17 non utlices marcas anti-ecolóxicas	18 reutilizar botellas de auga
19 usa o correo electrónico e non o postal	20 rexeitar a caza furtiva	21 reutilizar roupa e calzado	22 facer manualidades con materiais reciclados	23 non utilizar espumas/ lacas/ desodorantes en spray	24 utilizar cosméticos ecolóxicos	25 tapar a perola cando cociñas
26 imprimir moderadamente	27 consumir alimentos orgánicos	28 reutilizar libros de texto	29 baixar o brillo da tv	30 utilizar a olla a presión	31 rexeita a enerxía nuclear

Hugo Avalle Araujo

María José Couso Fervenza

Raquel Piñeiro Menduíña

bingo

O BINGO TOLO: xogo de presentación e para romper o xeo.

Nun cartón de bingo hai que ir tachando os cadrados e completando co nome da persoa cando atopemos a alguén que responda a pregunta, pero so poñendo una vez o nome de cada participante.

BUSCA A UNHA PERSOA QUE...

Alguen que recicle pilas MARÍA	Aforre luz polo día HUGO	Veña a clase en bicicleta GONZALO	Reutilice a auga da chuvia para a plancha ELBA	Cerra o grifo mentras se ducha IRIA
Reutiliza as bolsas da compra LUCÍA	Recicla o lixo na casa PATRI	Xunta tapóns de plástico IRIA	Non usa espuma/laca para o pelo CAROL	Levou algunha vez un colchón a un punto limpo PAULA
Utiliza auga da chuvia para o regadío ALEX	Sube sempre polas escaleiras TATI	REcicla vidro RAQUEL	Utiliza o mobil moderadamente LAURA	Fai compos na casa DENIS
Intenta ir andando aos sitios NOE	Reutiliza os botes de cristal ALBA	Non tira as colillas ao chan MAIRA	Compra no mercado xusto JOANA	Fai uso de placas solares JESSICA

Raquel Piñeiro Menduíña

Hugo Avalle Araujo

María José Couso Fervenza

calendario medio-ambiental

CALENDARIO MEDIOAMBIENTAL

Xaneiro

26 de xaneiro, Día Mundial da Educación Ambiental

28 de xaneiro, Día mundial pola redución das emisións de CO2

Febreiro
2 de febreiro, Día Mundial das Brañas
14 de febreiro, Día da enerxía

Marzo
3 de marzo, Día Mundial da Vida Silvestre
5 de marzo, Día Internacional da Eficiencia Enerxética
14 de marzo, Día Internacional contra as represas e polos ríos, a auga e a vida
15 de marzo, Día Mundial do Consumidor.
21 de marzo, Día Mundial dos Bosques (Día da Árbore)
22 de marzo, Día Mundial da Auga
23 de marzo, Día Meteorolóxico Mundial

Abril
7 de abril, Día Mundial da Saúde
19 de abril, Día Mundial da Bicicleta
22 de abril, Día Mundial da Terra
25 de abril, Día Internacional de Concienciación sobre o Ruído
27 de abril, Día do Sol
29 de abril, Día do Animal
30 de abril, Día Mundial da Concienciación polo problema do ruído

Maio
4 de maio, Día Internacional do Combatente de Incendios Forestais
9 de maio, Día Internacional das Aves
13 de maio, Día Mundial das Aves Migratorias
15 de maio, Día Mundial de Acción do Clima
17 de maio, Día Mundial da Reciclaxe
18 de maio, Día Internacional da Fascinación polas Plantas
22 de maio, Día Mundial da Diversidade Biolóxica
24 de maio, Día Europeo dos Parques Naturais

Xuño
5 de xuño, Día Mundial do Medio
8 de xuño, Día Mundial dos Océanos
15 de xuño, Día Mundial do Vento
17 de xuño, Día Mundial da Loita contra a Desertización e a Seca
21 de xuño, Día do Sol
24 de xuño, Día Internacional contra a Contaminación Electromagnética

Xullo
7 de xullo, Día da Conservación do Chan
17 de xullo, Día do Defensor do Medio
26 de xullo, Día Internacional para a Defensa do Ecosistema Manglar

Agosto
9 de agosto, Día Internacional das Poboacións Indíxenas
29 de agosto, Día Internacional contra os Ensaios Nucleares

Setembro
11 de setembro, Día da Árbore
16 de setembro, Día Mundial para a conservación da capa de ozono
21 de setembro, Día Internacional contra os Monocultivos de Árbores
22 setembro, Día Mundial sen coche
25 de setembro, Día Mundial Marítimo

Outubro
1 de outubro, Día Mundial do Hábitat
22 de outubro, Día internacional contra a fractura hidráulica (fracking)
13 de outubro, Día Internacional para a Redución dos Desastres Naturais
16 de outubro, Día Mundial da Alimentación
17 de outubro, Día Internacional para a Erradicación da Pobreza
24 de outubro, Día Mundial da Información para o Desenvolvemento

Novembro
6 de novembro, Día Internacional para a Prevención da Explotación do Medio na Guerra e os Conflitos Armados
28 de novembro, Día Mundial contra o Consumismo (Día sen Compras)

Decembro

5 de decembro, Día Internacional do Voluntariado

10 de decembro, Día Internacional dos Dereitos Humanos

11 de decembro, Día Internacional das Montañas

15 de decembro, Creación do PNUMA

Creado por :

Raquel Piñeiro Menduíña

Hugo Avalle Araujo

María José Couso Fervenza

Conciénciate co humor

Viñetas cómicas

Interpretando esta viñeta desde un punto de vista medioambiental, podese observar como Mafalda dalle a espalda ao mundo ante a falta de concienciación ciudadana no que todo o mundo debería saber que é a súa responabilidade involucrarse no coidado do planeta no que vivimos. E cun toque irónico chámanos a todos os seres humanos irrespetuosos, pola falta de responsabilidade no día a día, que fan que o planeta se resinta.
Creado por: Raquel Piñeiro Menduíña.

Esta viñeta pretende criticar a situación actual na que se atopan as illas Canarias por culpa das extraccións petrolíferas que van traer graves consecuencias a curto e longo plazo tanto para o medioambiente do arquipélago.

Todo isto tamén causará que os vertidos teñan un gran impacto ambiental xa que poden verse afectados ecosistemas con vakores naturais de gran interés e a rica biodiversidade mariña existente  en concreto nas Illas de Fuerteventura e Lanzarote, polo tanto, tamén poderían verse afectadas o resto das illas do arquipélago.

Creado por: Hugo Avalle Araujo.

Sobre a contaminación lumínica, ata o momento, existe escasa conciencia social, malia que xera numerosas e prexudiciais consecuencias como son o desperdicio de enerxía (e as emisións de gases de invernadoiro resultantes do seu producción),el dano aos ecosistemas nocturnos, os efectos daniños á saúde en humanos e animais, as dificultades para o tráfico aéreo e marítimo, as dificultades para a astronomía e a perda en xeral da percepción do Universo a grande escala. É probable que moitos dos efectos negativos da contaminación lumínica sexan descoñecidos aínda.

Creado por: María José Couso Fervenza.

Benvida ao Blog

Boas, somos un grupo de Educador@s Sociais que decidimos realizar un blog sobre o medioambiente a consecuencia de estar cursando a materia Educación Ambiental para o desenvolvemento sostible.
Trataremos diferentes temas sobre a reciclaxe, ecoloxía, natureza... entre outras,e intentaremos concienciar sobre medidas que se poden adoptar para mellorar a nosa vida no medio.